ФОРУМ "ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ - ЗДОРОВЫЙ РЕГИОН"

ФОРУМ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ НАРКОМАНИИ, АЛКОГОЛИЗМУ И ИНЫМ АНТИОБЩЕСТВЕННЫМ ЯВЛЕНИЯМ "ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ - ЗДОРОВЫЙ РЕГИОН"

Приказ об участии в областном Форуме по противодействию наркомании, алкоголизму и иным антиобщественным явлениям "Липецкая область - здоровый регион"

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ МБОУ ДОД ДОМА ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ОБЛАСТНОГО ФОРУМА ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ НАРКОМАНИИ, АЛКОГОЛИЗМУ И ИНЫМ АНТИОБЩЕСТВЕННЫМ ЯВЛЕНИЯМ «ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ – ЗДОРОВЫЙ РЕГИОН» НА ПЕРИОД С 21.09.2015 ПО 21.11.2015.

Анонимный кабинет социальной адаптации и психологической помощи для детей и подростков.

С 9.10.-15.10.2015г.

Всего -9 обращений.

Возрастная категория обращающихся:

От 3-6,5                                 Обратившихся мужского пола: 3      

От 6,6-10 – 2                           Обратившихся женского пола: 6

От 10-18- 3

От 18 и старше -3.

До 18: 9

Старше 18: 0

Статистические данные обращений.

1.Семейные проблемы: -

2.Личностные проблемы:  6

3.Проблемы, связанные с учебой: 2

4.Межличностные отношения: 1

5.Вопросы, связанные с профориентацией: 1.

Телефон доверия. Период с 9.10.-15.10.2015г.

Всего -13 звонков.

Возрастная категория обращающихся:

До 18 лет- 7                           Обратившихся мужского пола:3

Старше 18 лет- 6                      Обратившихся женского пола: 10

Статистические данные обращений:

1.Проблемы, связанные с родителями: 3

2. Учебные и профессиональные проблемы: 2

3.Проблемы взаимоотношений со сверстниками: 3

4.Проблемы,связанные с любовными отношениями: 1

5.Супружеские проблемы: 1

6. Проблемы принятия себя: 1

7.Прочие проблемы: 2

8.Психическое и соматическое здоровье:1

Конкурсная игровая программа «Спортивные достижения».

В рамках областного форума «Липецкая область – здоровый регион» по противодействию наркомании, алкоголизму и иным антиобщественным явлениям  в городском доме пионеров и школьников педагогами-психологами  проводится  анкетирование «Здоровый образ жизни» об отношении   обучающихся  к  табакокурению, алкоголизму, наркотическим веществам.

         Также в рамках этого форума  состоялась занятие - беседа «Стоп-спайс». Цель: формирование у участников убежденности в понимании опасности распространения спайса, а также стремления противостоять этому злу, занимая социально активную позицию.

Участниками стали педагоги и обучающихся детских объединений.

Ребята были  осведомлены о негативном воздействии спайса на организм человека, в особенности подростка; проявили убежденность в понимании опасности распространения спайса. Им был предложен для просмотра и обсуждения видеосюжет Дарьи Хохи «Специальное расследование», после просмотра которого подростки ответили на два поставленных вопроса:

Что  способствует дальнейшему распространению употребления спайса?

Что  является препятствием на пути распространения этого зла?

Завершилось занятие рефлексией, в процессе которой участники поблагодарили друг друга за совместную деятельность, передавая из рук в руки цветок. И у каждого, держащего его в руках, была возможность сказать, что было полезным на этом занятии, а что можно было бы изменить, что новое узнал, понял, и как будет использовать полученную информацию в дальнейшем. Провели рефлексию педагоги-психологи дома пионеров и школьников.

Анонимный кабинет социальной адаптации и психологической помощи для детей и подростков.

С 12.11. -19.11.2015г.

Всего -5 обращений.

Возрастная категория обращающихся:

От 3-6,5                                 Обратившихся мужчин: -      

От 6,6-10 – 2                           Обратившихся женщин: 5

От 10-18- 3

От 18 и старше -3

До 18: 4

Старше 18: 1

Статистические данные обращений:

1.Семейные проблемы: 1

2.Личностные проблемы:  4

3.Проблемы, связанные с учебой:

4.Межличностные отношения:

5.Вопросы, связанные  с профориентацией:

Телефон доверия. Период с 12.11.-19.11.2015г.

Всего -6 звонков.

Возрастная категория обращающихся:

До 18 лет- 3                           Обратившихся мужчин:-

Старше 18 лет- 2                      Обратившихся женщин: 5

Статистические данные обращений :

1.Проблемы взаимоотношения с родителями: 2

2.Учебные и профессиональные проблемы:

3.Проблемы взаимоотношений со сверстниками:

4.Проблемы, связанные с любовными отношениями: 1

5.Супружеские проблемы:

6. Проблемы принятия себя: 3

7.Прочие проблемы:

8. Психическое и соматическое здоровье: